Zostawiamy pułapkę na Monochrom! Prawa ucznia odtajnione

Realizacja zadania przebiegała w kilku etapach:
​Burza mózgów i selekcja: Najpierw wspólnie przeanalizowaliśmy Statut Szkoły oraz Konwencję o Prawach Dziecka, aby wybrać te prawa, które są kluczowe dla codziennego życia ucznia (m.in. prawo do jawnej oceny, pomocy psychologicznej czy szacunku).
​Projekt graficzny: Postawiliśmy na formę wizualną, która przyciągnie wzrok. Zdecydowaliśmy się na duży, wyraźny napis „PRAWA UCZNIA” oraz formę „chmurek” z konkretnymi hasłami, aby treść była łatwa do zapamiętania.
​Praca warsztatowa: Wykonaliśmy plakat własnoręcznie, dbając o estetykę i czytelność pisma. Użyliśmy kontrastowych kolorów, aby plansza wyróżniała się na tle szkolnej gabloty.
​Ekspozycja: Gotowy plakat zawiesiliśmy w ruchliwym miejscu na korytarzu szkolnym (przy wejściu/głównym holu), tak aby każdy przechodzący uczeń oraz nauczyciel mógł się z nim zapoznać.
​Raportowanie: Wykonaliśmy dokumentację fotograficzną naszej pracy, która posłuży jako dowód na „odtajnienie” praw ucznia i – mamy nadzieję – skutecznie odstraszy agentów Monochromu!