Zadanie 5 – szkolna mapa praw ucznia

Na początku spotkaliśmy się w grupie i ustaliliśmy, gdzie zrobić ,,ściągę”, która naprawdę będzie przydatna dla uczniów. Kiedy mieliśmy już pełną listę, zadań które każdy miał przydzielone razem ustaliliśmy, które punkty są najważniejsze i jak je skrócić, żeby się zmieściły. Nie chcieliśmy, żeby nasza mapa wyglądał jak ściana tekstu, więc każde prawo zapisaliśmy jednym krótkim zdaniem. Potem zajęliśmy się wyglądem, ustaliliśmy kolory, styl i że chcemy dodać proste ikonki, żeby plakat był bardziej czytelny. Jedna osoba zajęła się grafiką, ktoś inny ustawił tekst, a reszta podsyłała pomysły i poprawki. Dzięki temu że wywiesiliśmy ją na gazetce szkolnej każdy może na nią spojrzeć, przechodząc obok.