Szkoła w duchu demokracji

W ramach zadania uczniowie analizowali funkcjonowanie samorządności w naszej szkole. Praca rozpoczęli od zapoznania się ze statutem szkoły oraz zasadami działania samorządu uczniowskiego, rady u rodziców i rady pedagogicznej. Następnie, w grupach, zebrali informacje o tym, kto w szkole podejmuje poszczególne decyzje, jakie są role uczniów, nauczycieli i dyrekcji, oraz w jaki sposób uczniowie mogą wpływać na życie szkoły. Na podstawie zebranych danych stworzono szczegółową mapę samorządności, która w czytelny sposób pokazuje strukturę decyzyjną szkoły oraz powiązania między różnymi organami społeczności szkolnej. Zadanie pomogło uczniom lepiej zrozumieć, jak działa demokracja w praktyce szkolnej, uświadamiając, że każdy członek społeczności zarówno uczeń, jak i nauczyciel ma realny wpływ na funkcjonowanie szkoły.